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苏刚

教授科目:语文

辅导年级:高中

教龄:5年

辅导中心:竞技宝app苹果版下载教育陕西分公司总部教研部

热爱教育,尊重学生,师生情感共融、价值共享、共同创造、共同成长、共同探求新知、共享生命体验;讲授知识的背后实质是一种道德文化在传承,凭借个人魅力去言行身教,为学生树立一个人格榜样。

为人儒雅谦和,言辞幽默,博文多学,授课生动有趣,深入浅出,能在短时间内引起学生学习兴趣,发掘每个学生的闪光点,增强学生自信心,注重学生基础,培养学生自主学习能力,侧重拓展学生思维,可针对不同层次学生展开教学,能够认真做好每一个教学细节,真正为学生增效减负,把学习经历当作一段快乐的人生旅程。 负责高中年级六个班约350人的文科教学授课。高中年级学生对于语文学习普遍不太重视,主要原因是因为教师讲解书本内容过于枯燥,不能引起学生的兴趣,形成了语文成绩提升的瓶颈。接手该年级后,我将教材内容生活化,增强趣味性,学生兴趣立即提高,平均成绩有了质的突破。 从事班主任工作时候,文科成绩为年级排名第一,一本上线率68%。毕业班学生时间有限,大量进行题海是不太现实的,于是我便将教材内容重新改编,用模块方式讲授,重点用举一反三的方法教学生做题,语文也成为了学生的提分的重点科目,深受学生喜爱。

热爱教育,尊重学生,师生情感共融、价值共享、共同创造、共同成长、共同探求新知、共享生命体验;讲授知识的背后实质是一种道德文化在传承,凭借个人魅力去言行身教,为学生树立一个人格榜样。

  2011年就读于时庄的张金同学,经辅导考入曲阜师范大学。该生在上课前,语文成绩每次都在在及格线边缘,经三次授课后,我发现学生性格较为内向,踏实任学,成绩提高不了的主要原因是方法不得当。于是我先开导孩子心理,稍有起色后,再帮助学生学习成绩无法提高的原因,同时增强学科趣味性,教会学生找清晰的方法、规律,有针对性的做练习。在我的方法指导下,学生长期压抑的个性得到了释放,生活充满了阳光,对周围的事物都充满了兴趣。竞技宝手机端后的一天我接到孩子妈妈的电话,说孩子考上了理想的大学,感谢我改变了孩子的一生。

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