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竞技宝手机端改革撬动基础教学改革,考生不注意这4大误区,只会越考越差!

教育新闻 来源:网络 编辑:张飞 2017-07-31 14:42:51 浏览:

  2017年的竞技宝手机端虽然已经结束,可是关于竞技宝手机端改革的热度却依然不减,2017年可以说是竞技宝手机端改革的元年,已经有上海,浙江经过了三年的新竞技宝手机端制度运行,于今年正式迎来了新竞技宝手机端的考试和录取。竞技宝手机端的改革必然会撬动基础教育教学的改革,但是还有些中小学的教育环节还是和竞技宝手机端改革不同步。
 


 

  误区一:核心价值观、传统文化就是说教

  今年的竞技宝手机端有一个特别的变化,就是把“立德树人”的考查重点讲得更直接了、更明显了。比如被很多专家提起的全国Ⅰ卷的作文题“中国关键词”,就意在引导考生在全方位对外开放条件下,面对中国和世界的互动,树立正确的世界观、人生观和价值观。

  再比如,全国Ⅱ卷作文题“中华名句用用看”:从①天行健,君子以自强不息。(《周易》)②露从今夜白,月是故乡明。(杜甫)③何须浅碧深红色,自是花中第一流。(李清照)……等六句名言中选择其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。

  很多人认为核心价值观和中华传统文化是文科的事,其实理科也同样能弘扬中华文化。今年竞技宝手机端数学全国Ⅱ卷第3题考查等比数列,试题从我国古代数学名著《算法统宗》引入,然后通过诗歌提出数学问题,“在阐明试题的数学史背景的同时,激发考生对中华民族优秀传统文化的喜爱。”命题专家说。

  可见,无论文科理科,今年的竞技宝手机端试题都很重视核心价值观和中华传统文化的融入。但是在现实教学中,很多高中教师有意无意地这样做:把核心价值观和传统文化的教育与日常的教学完全割裂开来,好像核心价值观的教育就是单纯的说教。

  当然,核心价值观的教育最重要的是学生的践行,因此最重要的是润物细无声。这就需要教师把这些内容内化为自己的,然后在教学的各个环节中体现出来。如果教师把这些仅当做一门学科来教,学生把核心价值观和中华传统文化仅当成一个个的知识点来死记硬背,而不能转化为内在素质,在今后的竞技宝手机端中,是不可能答出“需要”的答案的。

  误区二:过于注重思辨会忽视教材知识和现实生活

  有关竞技宝手机端,这些年我们经常能听到思辨这个词。

  近年来不少竞技宝手机端作文题目或多或少涉及人、事、物之间的思辨关系,又注重整体性、系统性、开放性分析,既关注思维广度,又关注思维深度。考查逻辑思辨能力确实非常重要,这是因为现在很多人讲话根本没有逻辑!

  不过,也有人担心“过于注重思辨,忽视了生活”。当思辨和生活不能平衡时,会造成一个可怕的后果:“套题”。通过十几年的学习,高中学生掌握了十八般武艺,形成了各种套路,如果给学生呈现太多抽象的东西,学生们很容易就会套用到某一个“套路”上,这个时候学生运用的是知识的简单转移的能力,而不是真正的思辨能力。

  今年竞技宝手机端上海的作文题目就不错。“思辨的同时聚焦现实生活,学生能‘具体问题具体分析’。这道题的优点在于能够引导学生观察生活中的具体问题并思考,而不是简单的知识转移。”

  今年上海的作文题是这样的:

  预测,是指预先推测。生活充满变数,有的人乐于接受对生活的预测,有的人则不以为然。请写一篇文章,谈谈你的思考。

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